교육프로그램
미리캠퍼스는 학생들의 자기주도적 학습과 창의적 사고력 향상을 위한 다양한 교육 프로그램을 제공합니다.
과학, 인문사회, 주제탐구 등 다양한 분야에서 학생들의 잠재력을 발견하고 키워드립니다.
미리캠퍼스 교육 프로그램
실험과 체험으로 만나는 나의 전공과 직업. 과학을 통해 미래를 설계하는 시간을 제공하는 창의융합형 교육과정입니다.
자체 제작 창의 보드게임 기반 인문계열 탐구활동. 경영 창업, 금융 투자, 지속가능한발전목표(SDGs) 교육을 제공합니다.
학생 스스로 질문을 설정하고, 탐구를 설계하며, 직접 실험과 자료 분석을 수행하는 R&E 기반의 탐구 중심 수업입니다.
과학융합탐구활동
과학을 통해 미래를 설계하는 시간
실험과 체험으로 만나는 나의 전공과 직업
진로탐색의 첫걸음, 과학으로 시작됩니다. 미리캠퍼스의 자유학기제 프로그램은 학생들이 직접 실험하고, 전공과 직업을 체험하며 진로에 대한 구체적인 방향을 설정할 수 있도록 돕는 창의융합형 교육과정입니다.
관심 분야를 선택하고, 실습과 활동을 통해 자신의 적성과 미래를 자연스럽게 탐색합니다.
프로그램 개요
프로그램 유형
직업·학과(전공) 체험 프로그램
대상
중학생 (자유학기제 맞춤), 고등학생
목적
진로탐색 및 직업 이해
내용
관심 분야 선택 → 자아찾기 → 관련 실험 체험
특징
다양한 직업군 소개와 체험 중심
결과
나에게 맞는 진로 탐색
"학생이 스스로 선택하고 체험하는 진짜 진로 교육,
과학을 통해 적성과 진로를 깨우치는 살아있는 배움입니다."
중학교 과학융합탐구활동
체험 분야별 프로그램
| 체험 분야 | 프로그램 주요 내용 | 전공/직업 연계 | 주요 실습 활동 |
|---|---|---|---|
| 화학 | 생활 속 화학 발광 탐구 | 화학과, 화공과 / 연구원, 범죄과학수사요원 | 자외선 램프 감별 실험, 루미놀 발광, 축광 도료 비교 |
| 물리 | 소리와 빛을 통한 파동 탐구 | 물리학과 / 물리연구자, 음향엔지니어 | 레이저 실험, 파동 간섭, 기주공명, 클라드니 실험 |
| 동물 | 실험동물의 관찰과 처치법 | 수의학과, 생명과학과 / 실험동물전문가 | 실험동물 관찰, 처치(주사·봉합법) 모형 실습 |
| 의학·건강 | 심혈관계 이해 및 건강 측정 | 의예과, 간호학과 / 의사, 의료기사 | 심장 구조 탐색, 초음파·혈관 측정 실험 |
| 생명공학 | 세포 및 DNA 구조 탐구 | 생명공학과 / 유전공학자, 연구원 | 세포 분열 관찰, DNA 추출, 유전자 이해 실험 |
| 과학관 관련 직업 | 과학해설사 및 전시기획 체험 | 과학교육과, 과학커뮤니케이션 / 과학해설사, 기획자 | 전시기획 실습, 해설 원고 작성, 과학해설 실습 |
생활과학(퍼포먼스, 성과물) 중심 프로그램
| 프로그램명 | 대상 | 주요 활동 | 연계 교과 | 비고 |
|---|---|---|---|---|
| 초간단! 눈에 보이는 과학 | 중1~2 | 광합성 실험, 현미경 관찰 | 통합과학, 생명과학 | 기본 실험 체험 |
| 우리 집에서 전지 만들기 | 중3~고1 | 자가제조 화학전지 제작 | 화학 I, 통합과학 | 안전 지도 필수 |
| 세포의 세계를 탐험하자 | 중~고 | 세포 관찰, 효소 반응 실험 | 생명과학 I | 2인 1조 구성 적합 |
| 물 정화 실험실 | 중1~2 | 간이 정수기 제작, 다양한 필터 비교 | 화학, 환경, 통합과학 | 물질의 상태 및 성질 이해 |
| 액체 모래시계 만들기 | 중1~2 | 밀도, 점성 실험, 흐름 속도 비교 | 물리, 화학 | 감각적 흥미 유도 |
| 컬러 화산 폭발쇼 | 중1~고1 | 화산 모형 제작, CO₂ 반응 실험 | 화학, 지구과학, 통합과학 | STEAM 활동 |
| 손난로 만들기 | 중1~고2 | 발열 반응 이해 및 제작 실습 | 화학, 물리, 생명과학 | 생활 과학 융합 주제 |
| 나만의 연필꽃이 만들기 | 중1~중3 | 자원 활용 및 구조물 제작, 경제적 의사결정 | 화학, 사회, 기술가정 | 융합형 수업 설계 적합 |
| 텐세그리티 구조물 만들기 | 중1~고1 | 힘의 평형, 구조 안정성 실험 | 물리, 수학, 기술 | 수학+공학 연계 가능 |
| 아쿠아리움 만들기 | 초6~중2 | 고흡수성 수지 활용, 상태 변화 실험 | 화학, 환경 | 친환경 소재 연계 가능 |
| 나만의 향수 만들기 | 중1~고1 | 천연 에센셜 오일 추출 및 조합, 농도 조절, 알코올 희석 실습 | 화학, 생활과학 | 감각 STEAM 체험 / 혼합물 분리 원리 이해 |
프로그램 신청방법
프로그램 확인
홈페이지에서 프로그램 내용 및 대상 확인
전화 상담 및 예약
원하는 프로그램을 선택 후 일자/시간을 전화로 상담 및 예약 진행
현장 참여
예약된 일정에 방문하여 직업·학과체험 진행
추가 안내
일부 실험은 영어 수업으로도 운영 가능
프로그램 이용안내
| 구분 | 대상 | 참가비 | 기타 | 진행 시간 |
|---|---|---|---|---|
| 직업·학과체험 프로그램 | 중학생 · 고등학생 | 25,000원 | 20명 이상 지불보증 | 최대 120분 (협의 가능) |
운영 안내
- 예약제 운영: 최소 1주일 전 사전 예약 필수
- 운영 시간: 화요일~일요일 / 오전 9:30 ~ 오후 5:00
- 휴관일: 매주 월요일 휴무
- 장소/일정은 전화 상담을 통해 조율 가능
인문사회융합탐구활동
자체 제작 창의 보드게임 기반 인문계열 탐구활동
학생 스스로 사고하고 결정하며 배우는 경영 창업, 금융 투자, 지속가능한발전목표(SDGs) 교육
"놀이가 아닌 학습으로, 체험이 아닌 탐구로"
미리캠퍼스의 인문,사회,경상계열 보드게임 프로그램은 교과 연계형 체험 중심 수업입니다.
창업·경제·금융·환경 등 실생활과 밀접한 주제를 보드게임으로 시뮬레이션하며, 진로역량, 문제해결력, 의사결정력을 함께 길러주는 자기주도형 학습 모델입니다.
2022 개정 교육과정과 연계된 개념을 쉽게 이해하고, 실전 상황에서 전략적으로 사고하는 과정 속에서 학생의 진로 방향을 스스로 설계합니다.
프로그램 개요
프로그램명
인문사회융합탐구활동
대상
중학교 자유학기제 진로체험활동
일반고등학교 창의체험활동 (자율활동, 동아리활동, 진로체험활동)
운영 방식
전공별 실험 집중 체험 + 전공 과제 수행 + 전공자(현직자/대학생) 인터뷰
구성 특징
문제 해결 중심의 실습, 전공 발표 및 결과 공유 포함
기대 효과
자기주도적 탐색 역량, 전공 이해도, 진로 몰입 경험 강화
중학교 인문사회융합탐구활동
중학교 프로그램 구성
| 보드게임 유형 | 연계 교과 | 관련 단원 (2022 교육과정 기준) | 함양 역량 |
|---|---|---|---|
| 경영 창업 보드게임 | 사회 | 경제생활과 합리적 선택 | 의사결정력, 문제해결력 |
| 기술·가정 | 생활과 자산관리, 진로 탐색 | 자기관리역량, 창의력 | |
| 금융 투자 보드게임 | 사회 | 금융의 필요성과 역할, 시장의 원리 | 수리적 사고력, 경제이해 |
| 수학 | 비와 비율, 자료의 정리 | 분석력, 자료해석 | |
| SDGs 보드게임 | 과학 | 인간 활동과 환경 변화 | 환경감수성, 과학탐구 |
| 도덕 | 세계 시민과 지속 가능한 삶 | 윤리적 책임, 공동체 의식 |
중학교 운영 흐름 및 수업 구성
| 차시 | 활동명 | 내용 및 활동 내용 |
|---|---|---|
| 1차시 | 오리엔테이션 & 핵심개념 이해 | 주제별(경제/환경/금융) 핵심 개념 정리, 게임 룰 학습, 역할 설정 |
| 2차시 | 실전 게임 탐구 | 보드게임 실전 운영(예: 창업의 정석, Go Goals!) / 탐구카드, 미션 수행 / 자원관리 및 의사결정 |
| 3차시 | 결과 공유 & 리플렉션 | 결과 발표 및 전략 분석 / 워크북 작성: "내가 오늘 배운 것" / 교사 피드백 및 확장 질문 활동 진행 |
주제탐구활동
프로젝트형 탐구 수업
주제탐구활동은 단순한 소논문 활동이 아닙니다
미리캠퍼스의 주제탐구 활동은 단순한 리포트나 소논문 쓰기 활동이 아닙니다. 학생 스스로 질문을 설정하고, 탐구를 설계하며, 직접 실험과 자료 분석을 수행하는 R&E 기반의 '탐구 중심 수업'입니다.
이과정에서 (주)미리캠퍼스만의 차별성은 프로젝트형 탐구수업을 활용해 입시에 성공한 경험을 가진 전공 강사들을 활용하여 학생 개개인의 생활기록부를 분석하고 교과와 진로를 연결한 입시 맞춤형 프로그램을 진행할 뿐 아니라 실제 사회 문제와 연계된 탐구 주제를 통해 차별화된 활동 결과물(탐구보고서)을 도출합니다.
과학실험, 사회탐구활동, 독서프로그램 등 탐구력을 키우기 위한 활동으로 구성됩니다.
레벨1 주제탐구활동
프로그램 개요
| 구분 | 주요 내용 | 대상 |
|---|---|---|
| 레벨1 |
| 중학생(일반) 고1 |
운영 예시
| 차시 | 활동내용 | 비고 |
|---|---|---|
| 1 | 대입과 학생부종합전형의 이해
자기이해를 기반으로 한 진로탐색 및 주제선정 고민
| 노트북지참 진로검사 |
| 2 | 논문 사이트 활용하는 방법 팀별 또는 개별 주제 3개 이상 후보 주제 선정, 브레인스토밍
| 주제선정 |
| 3 | 주제탐구활동
| |
| 4 | 주제탐구활동
| |
| 5 | 주제탐구활동
| |
| 6 | 주제탐구활동
| |
| 7 | 주제탐구활동
| 교육과정선택실습 |
주제탐구 직영 강사 현황
| 순번 | 분야 | 성명 | 소속 | 학과/부서 | 직위 | 전공 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 커리큘럼개발 | 정제원 | 숭의여고 | EBS대표컨설턴트 | 고문 | 역사 |
| 2 | 커리큘럼개발 | 박정준 | 대치학원 | 원장고문 | 국어국문 | |
| 3 | 의생명 | 김동헌 | 부산대 | 의학과 | 대표강사 | 의학 |
| 4 | 의생명 | 윤태현 | 부산대 | 의학과 | 강사 | 의학 |
| 5 | 의생명 | 김채린 | 부산대 | 의학과 | 강사 | 의학 |
| 6 | 의생명 | 윤서인 | 부산대 | 의학과 | 강사 | 의학 |
| 7 | 의생명 | 장서원 | 부산대 | 의학과 | 강사 | 의학 |
| 8 | 경영 | 배정은 | 서울대 | 경영학석사 | 강사 | 병원경영 |
| 9 | 인문사회 | 김화성 | 부산대 | 교육심리 | 강사 | 교육심리 |
| 10 | 역사 | 곽희정 | 숙명여대 | 역사 | 강사 | 다문화 |
| 11 | 지리 | 현순안 | 경희대 | 교수강사 | 교육,지리 | |
| 12 | 화학 | 김종복 | 효고현립대 | 교수강사 | 물질과학 | |
| 13 | 약학 | 백진아 | 경성대 | 약학과 | 강사 | 약학 |
| 14 | 한의학 | 정지현 | 동의대 | 한의과 | 강사 | 동의대 |
| 15 | 바이오 | 조현제 | 식약청 | 교수강사 | 제약공정 |
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